Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 92 людини

Поради для батьків

Дата: 1 жовтня о 12:37, Оновлено 10 жовтня о 14:56

МОВЛЕННЄВА ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ.

Для ВАС, батьки! Психологічна готовність дитини до школи | Конотопський  дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №7 “Золотий ключик” Конотопської  міської ради Сумської області    Часто батьки задумуються чи готова дитина до навчання в школі, проте деякі батьки мають хибну думку щодо цієї готовності, вважаючи, що готовність до школи - це певний багаж знань. Наприклад, дитина знає букви, цифри, вміє писати. читати - значить до школи готова. Але це не зовсім так! Нумо розбиратись що ж таке "готовність до школи"!

Готовність до школи – поняття, яке виходить за межі вміння знати й писати букви-цифри, а також читати по складах. Набагато важливіша фізична і психологічна готовність дитини до шкільного навантаження. Психологічна готовність до школи – це комплексний показник, який охоплює декілька компонентів. Окреме і важливе місце серед компонентів готовності до школи займає МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ.

Частка дітей, які планують йти до школи й мають порушення усного мовлення – дуже велика, і, на жаль, тенденція з кожним роком тільки зростає. Часто наявність порушення звуковимови, порушення складової структури слова чи граматичні помилки в оформленні самостійного мовлення дошкільників, не турбують батьків, проте, такі, на перший погляд, маленькі особливості стають великими проблемами у засвоєнні письма та читання. Такі діти потрапляють у так звану "групу ризику". які згодом можуть мати навчальні труднощі.

  Що ж все-таки потрібно вміти дитині в межах мовленнєвої готовності до навчання у школі? 

  • звуковимова: дитина вміє вимовляти та диференціюювати всі звуки мовлення. Тобто “суба” замість “шуба”, “лак” замість “рак”, “шамокат” замість “самокат” – не норма!

  • складова структура слів: дошкільник вміє вимовляти слова з будь-якою кількістю складів без помилок;

  • фонетико-фонематичні процеси: дитина  правильно визначає кількість, місце та наявність певних звуків у слові. Вона вміє підібрати слово на запропонований звук;

  • лексика: дошкільник знає як узагальнювати поняття, виокремлювати зайву назву, використовувати у власному мовленні усі частини мови, підбирати протилежні за значенням слова і т. д.;

  • граматичний компонент мовлення: дитина розрізняє зміни, які відбуваються у словах при відмінюванні, без помилок застосовує прийменники, правильно узгоджує іменники з числівниками, іменники з дієсловами, іменники з прикметниками, використовує дієслова відповідно до часу, вміє змінювати слова (“чашка-чашечка”, “заходити-виходити” тощо);

  • зв’язне мовлення: дошкільник вміє переказати зміст тексту з навідними питаннями, описати малюнок поширеними реченнями, скласти розповідь за сюжетними картинками. Не норма, якщо дитина не може відтворити почутий текст зі збереженням усіх подій в часі!

 Якщо ви, шановні батьки, спостерігаєте будь-які порушення мовлення (в тому числі описані вище), зверніться до логопеда – це допоможе звести до мінімуму або взагалі уникнути багатьох проблем у майбутньому.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.